Il Liceo Lucio Piccolo di Capo d’Orlando rappresenta l’unica scuola Partner della Provincia di Messina del Progetto V.I.T.A. (Valorizzazione delle Innovazioni Tecnologiche Applicate), percorso formativo innovativo e coinvolgente pensato per avvicinare gli studenti delle classi terze, quarte e quinte, alle discipline STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) e alle nuove tecnologie della vita favorendo un approccio costruttivo, aperto e consapevole nella scelta dei percorsi formativi e professionali futuri.
Il Progetto, Selezionato e sostenuto dal Fondo per la Repubblica Digitale – Impresa Sociale, coinvolge Università, Scuole, imprese e realtà del territorio in un’alleanza educativa che punta a creare un ponte solido tra formazione e mondo del lavoro.
Nel mese di Novembre si sono svolti e conclusi due interessanti workshop. Il primo, «Biomedicina e Intelligenza Artificiale», a cura dell’ingegnere Salvatore Vitabile, Professore Ordinario dell’Università di Palermo – dipartimento Biomedicina, Neuroscienze e Diagnostica avanzata, ha permesso agli studenti di approcciarsi al mondo dell’Intelligenza Artificiale, con particolare attenzione alle sue applicazioni in ambito biomedico per comprendere come l’AI possa rappresentare un supporto concreto nei processi diagnostici e terapeutici e aprire nuove prospettive per la ricerca e la pratica clinica.
Il secondo workshop “Bioingegneria e tessuti artificiali- rigenerazione dei tessuti umani- una sfida che chiama in causa la medicina e l’ingegneria”, a cura del Professore di Ingegneria Chimica dell’ Università di Palermo Vincenzo La Carrubba, ha focalizzato l’attenzione degli studenti su biomateriali e Tissue Engineering utilizzando metodologie come wordcloud e flipped classroom.
La prima settimana di dicembre, tutte le classi coinvolte, hanno partecipato all’incontro relativo al primo modulo del Percorso di Formazione Specialistica di 20 ore dal titolo “Introduzione alle tecnologie biomediche”, al termine del quale, con l’ausilio di strumenti multimediali e dell’AI, hanno elaborato un lavoro di gruppo su cui si è concentrato il dibattito conclusivo sull’attività svolta.
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